10月28日，信息技术教研室组织开展线上期中专题教研活动，精准掌握开学以来课堂教学实施情况，及时梳理教学过程中的难点堵点，研讨提质增效举措，保障后续教学工作有序推进。教研室全体教师参加本次线上研讨。
活动围绕开学以来课堂教学开展情况、课堂实施成效、教学痛点及改进策略等内容展开交流。各位教师结合自身授课实际，依次分享课堂教学亮点，交流任务驱动、分组实训、线上资源辅助教学、课程思政融入等实践经验，同时直面学情、课堂管理、实训条件、教学资源等方面存在的共性问题，重点讨论学生基础差异、机房课堂管控、实操训练落地、分层教学实施等现实难题。
集中研讨环节，大家集思广益，针对梳理出的问题，共同商议改进方案并形成共识：持续优化课堂管理，落实分层任务设计，做好学困生跟踪帮扶；加快教研室教学资源共建共享，更新实训案例、完善任务单与题库；进一步优化过程性评价方式，做到作业减量提质、及时反馈；深挖信息技术课程思政元素，将网络安全、数字素养、法治意识等内容自然融入课堂实训。对于机房设备、软件环境等保障类问题，教研室将统一汇总，按流程上报协调解决。活动明确了下一阶段主要工作：一是全体教师结合本次研讨成果及时调整教学设计；二是有效落实集体备课、公开课、听课评课等教研活动；三是扎实做好期中教学检查、学情调研、技能竞赛辅导以及教学资料归档等工作。
此次线上教研打破空间限制，高效完成教学复盘与问题研讨，进一步凝聚了教研室教学提质共识。下一步，信息技术教研室将把本次研讨成果转化为课堂实践，持续深耕实训课堂，聚焦学生数字素养与实操能力培养，不断提升信息技术课程教学质量。
来源：张如云
初审：孙中廷
审核：朱广宇
编辑：周旺红