为进一步深化人工智能通识课程教学改革，优化课程考核评价体系，充分发挥考核对教学的导向与激励作用，12月26日下午，云计算与人工智能教研室以线上会议形式召开专题研讨会，围绕《人工智能概论》课程考核方式展开深入研讨，最终形成科学完善的课程考核方案。

会上，教研室全体教师结合人工智能技术发展趋势与高职学生认知特点，聚焦传统考核模式中存在的实践导向不足、能力评价单一等问题，展开热烈讨论。大家一致认为，人工智能作为一门实践性极强的学科，通识课考核应打破重理论、轻实践的传统框架，突出对学生AI工具应用能力、场景化解决方案设计能力及伦理认知水平的综合评价。经过充分交流与反复打磨，最终确定了以实践任务驱动、多维度能力评估为核心的考核方案。该考核方案以三大核心任务为载体，全面覆盖知识应用、实践操作与价值引领等多个层面。

此次线上研讨会的成功召开，不仅明确了《人工智能概论》课程的考核方向，更彰显了教研室以学生能力发展为中心的教学理念。新考核方案将理论知识与实践应用深度融合，既注重对学生AI工具使用技能的培养，又强调对其创新思维、问题解决能力及伦理素养的塑造，为课程教学质量的提升奠定了坚实基础。下一步，云计算与人工智能教研室将按照既定考核方案推进教学实施，持续跟踪考核效果，不断优化完善教学与评价体系，助力学生成长为适应人工智能产业发展需求的高素质技术技能人才。

文/图 皇甫大双