2011年信息工程系将在教科研上狠下功夫，提升专业师资队伍整体科研能力和水平，力争在创意论坛、创新大赛上取得突破、确保省级技能大赛参赛目标、文明风采活动再创佳绩成绩学术讲座水平不断提升，贴近职业发展和专业技术发展、在课题研究方面顺利结题、人均省级论文达1篇、并参与编写规划教材编和校本教材，突出精品课程建设等多个教学研究活动，注重质量意识，取得一定成绩。

      为确保4项省级活动包括创意论坛、创新大赛、技能大赛、文明风采大赛取得一定成绩，今年对教研室进行指标分解，压担子，与教师业务考核挂钩。

（1）努力完成11年省级技能大赛参赛目标

目前可能参加3月份省大赛的工种为影视后期制作，教师组1人（张晶），高职组1人（黄倩）；工业产品设计，教师组1人（陈磊），正在集训点训练，争取获得一枚金牌。

（2）选送创意论坛作品

5月份前完成创意论文的征收，要求每人提供有一篇，争取获得较好成绩。

（3）积极组织参与文明风采大赛，再创新成绩

加强对学生职业生涯规划的指导、08级、09级全覆盖，力争提交更多的作品。组建flash业余兴趣小组，提前做好准备，争取提交更多的作品。

（4）发挥创新工作室引领，创新大赛有所突破。

      每位教师均要参与创新作品的工作，填写创新项目表格，每个教研室要求提供至少2项创新作品，每个班级要求人人都参与，班班有成果，提交不少于一件作品。

（1）09级课题尽快加强研究，结题；

（2）10级新申报课题加强组织管理；

（3）积极关注参与国家和省级子课题研究的进展。

（1）参与联合职业技术学院一本教材的编写工作，确保今年出版

（2）组织专业教师对实训教材进行开发，争取今年完成2本

（1）组织教研室对申报的2门精品课程加强研究与开发，争取取得阶段课程改革成果。

（2）组织精品课程相关资料全部上网，便于查询共享和网络学习。

针对专业学术讲座，进行遴选，提出具体的要求，确保质量，利用教研活动时间集中组织开展，确保学术讲座不流于形式。

重点加强教研活动管理，确保顺利组织实施，将“五课”教研切实开展起来，并在本学期末举办“两课”评比活动。

      今年全面引入呼叫服务实训项目，并在校内组织实施，由企业安排专人负责管理，系部安排专业教师配合，在校内进行业务的外呼工作。本系将积极探索此项工作的具体实施，探索适合校内合作的运行模式。

今年的教科研工作要求高、任务重，涉及面广，对信息系这支年轻的队伍既是考验，也是激励。相信在科学的管理和调度下，在全系教职工高度重视，认真参与下，一定能全面落实并取得优异成绩。